Autisme
Autisme. Caractéristiques générales
L'autisme est un trouble du développement mental, qui se caractérise par des signes tels que: des troubles de la motricité et de la parole, un comportement et une activité stéréotypés - tout cela conduit à un déficit d'interaction sociale. Ce trouble neurobiologique, causé par une violation des connexions interhémisphériques, accompagne une personne tout au long de sa vie, mais des signes d'autisme apparaissent même dans l'enfance.
Aujourd'hui, l'autisme chez les enfants n'est pas rare - un enfant sur 150 souffre de ces troubles mentaux. Selon les statistiques, les troubles autistiques sont observés dans tous les groupes sociaux, ethniques et raciaux, mais les garçons sont plus sensibles à cette maladie que les filles. Le plus souvent, ce trouble est diagnostiqué chez les enfants de moins de 3 ans. Dans certains cas, il est possible de reconnaître l'autisme, dont les causes ne sont pas encore entièrement comprises, chez les enfants de six mois.
À ce jour, les scientifiques ne peuvent toujours pas parler avec une certitude absolue des causes de l'autisme, car la nature de cette maladie est assez complexe et peu claire. Il a été établi que les troubles autistiques sont associés à des gènes, mais ce qui est exactement - l'interaction d'un grand nombre de gènes ou l'influence de mutations rares - est à l'origine du développement de l'autisme est inconnu.
Cette pathologie s'accompagnant dans de nombreux cas de lésions des lobes temporaux, du cervelet et du tronc cérébral, on peut dire que les causes de l'autisme ne se limitent pas à une prédisposition génétique. L'impulsion pour le développement de la maladie peut également être donnée par des anomalies chromosomiques, des troubles métaboliques congénitaux, des lésions organiques du système nerveux central.
Symptômes de l'autisme
Les signes d'autisme sont plus prononcés dans l'enfance, mais leur forme ramollie est observée chez les adultes.
Le diagnostic de l'autisme chez les enfants nécessite une soi-disant triade:
- interaction sociale insuffisante;
- violations dans la communication mutuelle;
- intérêts limités, comportement répétitif, présence d'activités rituelles.
Les composants de cette triade peuvent être trouvés individuellement chez des personnes en bonne santé, mais seule leur manifestation cumulative permet de parler de troubles autistiques.
Un symptôme courant de l'autisme est la sélectivité alimentaire, mais elle n'est pas essentielle pour le diagnostic de la maladie.
L'autisme chez les enfants peut être identifié par les éléments suivants:
- Discours mal développé. L'enfant, en règle générale, comprend des mots simples et sans ambiguïté qui l'appellent à l'action - «manger», «s'asseoir», fermer la porte. La reproduction vocale est la répétition de mots ou de parties de mots entendus à la télévision ou par d'autres. Le manque de pensée abstraite conduit à un manque de compréhension de la signification de pronoms tels que «mien», «le vôtre», «elle», etc. Les problèmes d'élocution, qui sont l'un des signes de l'autisme, deviennent plus prononcés chez les enfants au cours de la deuxième année de vie.
- Comportement typique des personnes souffrant de troubles physiologiques. L'enfant se comporte de telle sorte que l'impression est créée qu'il est sourd ou aveugle - il ne réagit pas au discours qui lui est adressé, n'établit pas de contact visuel avec ses parents.
- L'absence de relation affective étroite entre les parents et l'enfant. Ce signe d'autisme se manifeste généralement même dans l'enfance, lorsque le bébé n'essaye pas de se blottir contre la mère, résiste au contact physique.
- Manque d'intérêt pour les jouets. L'enfant n'a pas la capacité de jouer avec des jouets, s'il s'intéresse à eux, alors il a un caractère très inhabituel: il fait tourner les roues d'une machine inversée, suce une poupée, tord un morceau de corde.
- Incapacité de communiquer et de jouer avec ses pairs. Il existe une perception selon laquelle les enfants autistes préfèrent être seuls plutôt que de jouer avec d'autres enfants, mais ce n'est pas toujours vrai. Dans la plupart des cas, le manque de communication avec les pairs est précisément dû à l'incapacité, et non au refus de l'enfant de contacter et de jouer.
- Attaques de rage et d'agression. L'autisme chez les enfants s'accompagne très souvent d'explosions de colère, qui peuvent être dirigées à la fois vers eux-mêmes et les autres. Même à la moindre interdiction ou obstacle, l'enfant peut réagir agressivement: battre, gratter, mordre.
- Actions stéréotypées répétitives. Un comportement rituel particulier d'un enfant est l'un des symptômes de l'autisme: balancer tout le corps d'un côté à l'autre, faire pivoter des objets, battre des mains, regarder la lumière ou tourner des objets, tourner au même endroit, s'accroupir ou sauter au même endroit pendant une longue période.
Symptômes de l'autisme qui peuvent être remarqués dès la première année de la vie d'un enfant:
- gestes inhabituels;
- babillage tardif;
- faible réaction à la communication;
- incohérence dans l'échange de sons avec des adultes.
Dans de nombreux cas, l'autisme s'accompagne d'un certain nombre de problèmes physiologiques, qui se manifestent par:
- l'incapacité de nettoyer le corps des métaux lourds;
- syndrome de perméabilité intestinale;
- digestion incomplète de la glutéine et de la caséine;
- changements neurologiques;
- carence en chrome, sélénium, zinc, magnésium, vitamines A, C, E, B6, B12, folique et niacine.
Traitement de l'autisme
Le traitement le plus courant de l'autisme est la thérapie comportementale qui récompense un comportement correct. Dans le cas de l'utilisation de cette thérapie à un stade précoce de la maladie, il est possible d'apprendre aux enfants à se servir et à communiquer avec d'autres personnes. Le traitement de l'autisme peut inclure une thérapie physique et orthophonique, selon l'enfant. Les signes d'autisme, tels que le trouble obsessionnel-compulsif ou la dépression, nécessitent généralement des médicaments.
La thérapie familiale dans le traitement de l'autisme est d'une grande importance, car les parents et les proches peuvent être d'une grande aide pour l'enfant dans son processus d'adaptation au monde extérieur. Les parents qui s'occupent d'un enfant autiste devraient soigneusement planifier des pauses pendant la journée pour économiser l'énergie physique et mentale nécessaire pour s'occuper d'un tel bébé. Lorsque l'enfant grandit, il est recommandé de demander l'aide des autres, car il est assez difficile de faire face à ce problème seul. Il est également très important pour la communication et l'entraide entre les familles dans lesquelles grandissent les mêmes enfants spéciaux.
Le traitement efficace de l'autisme repose sur l'aide qualifiée de médecins et le comportement le plus adapté des parents aux besoins de l'enfant.
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Les informations sont généralisées et fournies à titre informatif uniquement. Au premier signe de maladie, consultez votre médecin. L'automédication est dangereuse pour la santé!
