Éducation Des Jeunes Enfants

2024 Auteur: Rachel Wainwright | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-15 07:39

Éducation des jeunes enfants

De nombreux parents croient à tort qu'élever un enfant - lire des notations, moraliser, etc., devrait être traité après qu'il ait appris à parler et au moins à comprendre quelque chose.

Cependant, cette opinion est fausse. Il est nécessaire de commencer la formation d'une petite personnalité dès le plus jeune âge de l'enfant, ou mieux, dès sa naissance. Élever de jeunes enfants, prendre soin du développement moral, mental et physique du bébé l'aidera à se développer plus rapidement que ses pairs, et la formation intensive de la psyché de l'enfant affectera toute sa vie future.

Recommandations aux parents sur l'éducation des enfants de moins d'un an

La plupart des mères et des pères sont perplexes, comment élever des bébés, des enfants de moins d'un an? Psychologues et pédiatres répondent à l'unanimité: "C'est possible et nécessaire!" Bien sûr, les bébés comprendront peu de votre discours émouvant sur à quel point il est mauvais de jeter un hochet sur le sol. À un si jeune âge, il serait inutile d'assumer la formation des actions d'un enfant, mais pour l'éducation des émotions - c'est tout à fait raisonnable! Et la première chose que les parents doivent former chez un bébé est un état joyeux et actif, lorsque le bébé babille beaucoup, marche, entre activement en contact et est heureux d'améliorer sa motricité. Si l'enfant parle affectueusement avec un sourire pendant l'allaitement, le changement de vêtements, la marche, etc., le bébé est de bonne humeur et se développe bien, sans gaspiller son énergie à des caprices et à pleurer.

Après avoir mûri un peu, l'enfant commence à se manifester dans des activités indépendantes - jouer avec des jouets, ramper, essayer de marcher. À ce stade, l'éducation des jeunes enfants est basée sur l'élargissement de leur intérêt cognitif, en encourageant l'enfant à ramasser le hochet tombé par terre, à se familiariser avec différentes couleurs, matières, textures. Dans le même temps, vous ne pouvez pas limiter l'indépendance du bébé - laissez-le surmonter toutes les difficultés qui lui sont possibles. À l'âge de 6 mois à un an, l'enfant commence généralement à distinguer les caractéristiques de l'intonation des adultes. Par conséquent, il est correct, lors de l'éducation de jeunes enfants, d'appliquer un ton strict pour interdire les activités inappropriées et un ton affectueux d'approuver.

Caractéristiques d'élever des enfants de 1 an à trois ans

Au cours des trois premières années de la vie d'un enfant, les émotions du bébé se développent à un rythme rapide, des sentiments de joie, de satisfaction, d'intérêt et de curiosité se forment. Ce sont des émotions qui peuvent et doivent être développées en focalisant l'attention de l'enfant sur une construction bien faite de blocs, un arbre de Noël élégant, une belle fleur, etc.

Dans la troisième année de vie, l'activité indépendante du bébé se complique et se diversifie: il dessine, sculpte, joue, construit, observe, communique. L'enfant apprend à apprécier le jeu, à développer son attention, sa réflexion, son imagination. En jouant, l'enfant se forme de nombreuses opportunités d'éducation morale, s'habituant à partager avec ses pairs, à agir ensemble, à atteindre ses objectifs. Les parents devraient être intéressés à occuper l'enfant avec les jeux - mais seulement ceux qui contribuent à son développement mental et moral. Néanmoins, même avec un nombre et une variété de jouets suffisants, un enfant de moins de trois ans est susceptible de jouer avec eux de la manière la plus primitive, si le parent ne vous dit pas comment jouer correctement (cuisiner une soupe, habiller une poupée, repasser des vêtements, etc.) …

Quels conseils pouvez-vous donner aux parents sur la parentalité précoce?

Selon des scientifiques japonais, à l'âge de trois ans, le cerveau de l'enfant est formé à 70% - et ce que vous avez réussi à mettre dans votre petit enfant à cet âge aura une importance décisive dans sa vie future. Les parents doivent tenir compte du fait que l'éducation de la petite enfance repose sur deux principes: ne pas forcer et s'intéresser. À cet âge, un parent peut partager avec son enfant la chose la plus importante qu'il possède - ni connaissances fondamentales, ni expérience de la vie, mais la capacité de voir le monde avec des couleurs vives, de profiter de chaque instant de la vie, d'apprendre avec curiosité ce qui nous entoure.

Aksarina: élever de jeunes enfants

Aksarina Nina Mikhailovna - enseignante, auteur du livre "Education des jeunes enfants". Le professeur a apporté une contribution significative à l'étude de la pédagogie, en développant les principes de l'éducation sociale des jeunes enfants en URSS du point de vue de divers types de système nerveux de l'enfant. Aksarina a considéré la nécessité de se conformer au régime quotidien pour le développement complet des bébés. Selon l'enseignant, si le régime de veille et de sommeil alimentaire est correctement établi, les enfants sont dans un état équilibré, s'endorment rapidement, dorment profondément et se réveillent reposés. Pendant tout le temps de réveil, ils sont actifs et curieux, ce qui assure le plein développement des bébés.

Aksarina, comme de nombreux autres enseignants exceptionnels, a déclaré que l'éducation de la petite enfance comprend l'éducation physique, esthétique, morale et professionnelle. Cependant, les tâches de développement auxquelles le bébé est confronté à différentes années de sa vie sont également différentes. À l'âge d'un enfant de moins d'un an, son système nerveux n'est toujours pas assez fort, même les moindres erreurs, par exemple, comme la malnutrition, le manque de sommeil, une excitation excessive, peuvent provoquer des troubles de l'état de santé physique et mentale de l'enfant.

L'éducation physique des jeunes enfants selon Aksarina comprend:

• Fournir les conditions d'un développement physique complet et opportun;
• Assurer un état équilibré et gai de l'enfant;
• Formation aux compétences culturelles et hygiéniques (régime quotidien correct, nutrition, procédures d'amélioration de la santé et de durcissement)
• Création de conditions favorables pour une variété de mouvements physiques de l'enfant;
• Protection et renforcement de sa santé.

L'éducation esthétique d'un enfant d'Aksarina commence à un âge précoce. Les enfants sont très réceptifs et leur développement esthétique est influencé par l'ensemble de l'environnement: le ton des murs de la chambre des enfants, des fleurs fraîches, des reproductions de peintures, des sculptures. Un enfant a besoin d'impressions variées et vives qui forment son sens du goût: une promenade dans un beau jardin, un voyage dans un étang, un voyage dans une galerie. Cependant, les méthodes les plus accessibles d'éducation esthétique des enfants sont les cours de musique, les chansons, les danses et les contes de fées.

L'éducation morale et professionnelle d'un enfant, selon l'enseignant, comprend:

• Favoriser des relations respectueuses avec les adultes;

  

• Favoriser des relations amicales avec les enfants;
• Formation à l'indépendance, à l'organisation, à la formation des compétences professionnelles et aux règles de comportement en équipe
• Éducation des qualités morales d'une personne.

L'éducation morale et professionnelle des jeunes enfants est basée sur l'apprentissage de l'enfant à respecter le travail des autres et à y prendre sa part, en apprenant à s'habiller de manière autonome, à laver, à manger et à nettoyer les jouets. En même temps, la tâche principale des adultes est de susciter chez l'enfant une compréhension et un désir naturel de ce qui est «bon» et «nécessaire», en proportionnant leurs besoins à ses caractéristiques individuelles et d'âge.

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