Troubles Mentaux Chez Les Enfants

2024 Auteur: Rachel Wainwright | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-15 07:39

Troubles mentaux chez les enfants

Il arrive qu'un enfant diffère considérablement de ses pairs - il ne peut pas faire face à ce qui est facilement donné aux autres enfants et son développement mental ne correspond pas aux normes. Maintenant, ils préfèrent appeler ces enfants "enfant spécial". Le développement mental altéré d'un enfant est un grand test et une grande peine pour les parents. Tout le monde n'est pas capable de supporter ce fardeau, sachant qu'à l'avenir, leur bébé pourrait devenir un paria de la société. Pendant ce temps, les troubles mentaux chez les enfants peuvent souvent être corrigés.

Déficience mentale ou norme

Au cours du diagnostic du développement mental d'un enfant, les spécialistes utilisent des normes qui sont en fait des indicateurs moyennés, par conséquent, elles sont plutôt arbitraires. Donc, si un bébé apprend les capacités de mouvement, d'élocution ou d'apprentissage un peu plus tard, ce n'est pas une raison de croire qu'il a des troubles mentaux. Il arrive que les enfants à un âge précoce aient une certaine incohérence avec les normes de développement de l'intellect ou de la psyché, mais à un âge plus avancé, ils montrent simplement des résultats exceptionnels.

Parfois, les parents commencent à sonner l'alarme si leur enfant ne parle pas du tout avant l'âge de deux ans. En fait, c'est normal, car le vocabulaire s'accumule pendant cette période. Puis ces enfants commencent à parler à la fois bien et beaucoup. Dans quels cas faut-il considérer qu'un enfant a des troubles du développement mental?

Tout d'abord, il convient de noter que les enfants ayant une déficience intellectuelle ont des anomalies cérébrales assez fortes. Ils n'ont pas ou sont mal exprimés d'attention, d'intérêt pour l'apprentissage, de curiosité, d'envie de nouvelles connaissances. De plus, les enfants ayant une déficience intellectuelle se caractérisent par une immaturité personnelle et leur développement mental est nettement en deçà des normes d'âge. Dans la petite enfance, ces bébés ont de faibles réflexes de succion et de saisie. Certaines caractéristiques physiques indiquent également un certain défaut. En présence de troubles mentaux, même à la naissance, les enfants ont un poids insuffisant, un physique disproportionné, une petite tête ou, au contraire, une grosse tête.

Types de troubles du développement mental

Aujourd'hui, les experts distinguent les groupes d'enfants handicapés mentaux suivants:

• Enfants présentant un retard mental (oligophrènes au stade de débilité, d'imbécillité, d'idiotie);
• Enfants souffrant de retard mental (réversible en tout ou en partie);
• Enfants présentant un développement mental altéré ou une démence (souvent précédée d'une période de développement mental normal);
• Enfants présentant des déficiences du développement ou des troubles sensoriels (audition, vision, troubles musculo-squelettiques);
• Enfants présentant des manifestations de maladies mentales telles que la schizophrénie, l'hystérie ou l'épilepsie;
• Enfants ayant des comportements psychopathiques, y compris l'autisme de la petite enfance.

Il est nécessaire de faire la distinction entre le retard mental et le retard mental. Avec le retard mental, il y a plus de violations flagrantes de l'intelligence et de la santé mentale. Dans ce cas, les troubles du développement mental sont irréversibles, la dynamique de leur développement est caractérisée par la gravité de la maladie, ainsi que par le pronostic d'une nouvelle dégradation des fonctions. Dans des cas particuliers, la correction de telles violations est presque impossible.

Les enfants atteints de retard mental ont un certain nombre de leurs propres caractéristiques, cependant, la correction de leur développement est non seulement possible, mais également très réussie. Il arrive que ces enfants rattrapent même par la suite leurs pairs dans le développement.

Un autre cas est celui des troubles mentaux chez les enfants, dès la naissance, souffrant de troubles de l'audition, de la vision, de l'appareil vocal. À la naissance, leurs capacités mentales sont dans les limites normales, mais ne se développent pas dès les premiers jours de la vie en raison d'une vision ou d'une audition réduite. En conséquence, il y a un retard dans le développement intellectuel. Dans ce cas, la correction apporte également des résultats très tangibles.

Causes des troubles du développement chez les enfants

Il existe toute une gamme de raisons qui peuvent en fin de compte entraîner une déficience mentale chez les enfants - des dommages génétiques, des traumatismes ou un sous-développement physique résultant d'une mauvaise alimentation. Il arrive que des troubles cérébraux chez un enfant surviennent même avant la naissance, pendant l'accouchement ou dans la petite enfance.

Souvent, le retard mental accompagne d'autres maladies - l'épilepsie ou la paralysie cérébrale, parfois associée à l'autisme. En ce qui concerne les maladies génétiques pouvant provoquer des troubles mentaux, parmi elles figurent la dystrophie musculaire, la sclérose tubéreuse, la neurofibromatose. De plus, des modifications inexpliquées des chromosomes - le syndrome de Down - peuvent devenir la cause de troubles du développement chez les enfants.

Les maladies infectieuses subies par une femme pendant la grossesse - rubéole, toxoplasmose, prise de certains médicaments, consommation excessive d'alcool et de drogues peuvent également provoquer des troubles mentaux chez l'enfant. Les autres causes de retard de développement des enfants sont les grossesses difficiles, au cours desquelles le fœtus a manqué d'oxygène, l'asphyxie à la naissance ou un traumatisme à la naissance, certaines maladies infectieuses subies dans la petite enfance, l'intoxication.

Il arrive qu'un retard mental soit observé en l'absence d'éducation de la part des parents qui ne travaillent pas avec l'enfant, lui parlent peu. Ou lorsqu'un enfant à un âge précoce est isolé de sa mère pour une raison quelconque. Dans ces cas, la correction est également généralement réussie.

Les enfants ayant une déficience intellectuelle ont besoin de plus de temps pour apprendre ou acquérir des compétences. Mais cela ne signifie pas qu'il n'est pas nécessaire de s'occuper de ces enfants et que leur développement est impossible. Ils ont juste besoin d'une approche spéciale. Et les parents doivent être patients et avoir confiance en leur enfant. Et le plus important est de ne jamais le comparer à d'autres enfants.

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