Gymnastique articulatoire pour les enfants d'âge préscolaire
La gymnastique d'articulation est un ensemble d'exercices visant à entraîner les organes d'articulation, contribuant à la production sonore correcte.
La gymnastique articulatoire pour les enfants d'âge préscolaire est nécessaire pour atteindre plusieurs objectifs:
- Améliorer la mobilité des organes d'articulation;
- Augmentation du volume et de la force des mouvements;
- Développer les compétences pour utiliser les positions exactes des lèvres et de la langue pour prononcer correctement un son particulier.
L'importance des cours de gymnastique articulatoire pour les enfants ne peut guère être surestimée. Outre le fait que l'enfant apprend à prononcer correctement et clairement les sons et les mots, ces activités contribuent à:
- Renforcer la circulation sanguine;
- Développement de la flexibilité des organes de l'appareil vocal;
- Renforcer les muscles du visage.
Indications pour faire de la gymnastique articulatoire pour les bébés
En règle générale, il existe un certain nombre de raisons et d'indications pour la gymnastique articulatoire pour les enfants d'âge préscolaire:
Des cours opportuns d'exercices articulatoires pour le développement de l'audition de la parole et de la gymnastique articulatoire contribuent au fait que de nombreux enfants peuvent apprendre indépendamment à parler proprement et correctement. Cela vous permet par la suite de ne pas recourir à l'aide d'un orthophoniste
- Dans le contexte de violations complexes de la prononciation sonore, de tels exercices aideront à préparer les muscles pour les sessions suivantes avec un orthophoniste, ce qui accélérera le processus d'élimination des défauts de la parole;
- Avec une prononciation correcte, mais lente, la gymnastique articulatoire aide à développer rapidement la clarté de la prononciation et l'expressivité de la parole, ainsi qu'à se débarrasser du «porridge dans la bouche».
Étant donné que la prononciation claire et correcte des sons est l'un des fondements de l'enseignement de l'écriture, il est important de mener une gymnastique articulatoire à la maternelle, où se déroule le processus éducatif pour les enfants d'âge préscolaire et où toutes les compétences nécessaires sont acquises.
Recommandations pour la gymnastique articulatoire pour les enfants d'âge préscolaire
Pour que la gymnastique articulatoire à la maternelle apporte de la joie à l'enfant et soit efficace, il est nécessaire de prendre en compte les recommandations de spécialistes:
- Au début des cours, les enfants doivent effectuer tous les exercices devant un miroir à un rythme lent, ce qui aidera l'enfant à exercer un contrôle visuel. En général, des questions suggestives y sont utiles, par exemple: "Où est la langue maintenant?", "Que fait-elle?", "Que font les lèvres?"
- Il est préférable d'augmenter le rythme de l'exercice en fonction du décompte, mais il ne faut pas l'accélérer trop rapidement. Les exercices doivent être effectués en douceur et avec précision, sinon ils ne seront pas assez efficaces;
- Pour les enfants d'âge préscolaire, les exercices articulatoires trop longs ne sont pas recommandés, afin de ne pas provoquer de fatigue rapide chez les enfants. L'exercice le plus optimal est de faire des exercices deux fois par jour pendant cinq à dix minutes. La durée des cours doit être fixée individuellement et dépend à la fois de l'âge et de la persévérance de l'enfant. Un rôle important est également joué par le contact entre le spécialiste (ou l'éducateur, si les cours ont lieu à la maternelle) et l'enfant;
- Pendant les cours de gymnastique articulatoire à la maternelle, une attention particulière doit être accordée aux enfants de 3 à 4 ans, car à cet âge, les mouvements de base sont appris;
- Les principales exigences de la gymnastique articulatoire pour les enfants de 4 à 5 ans sont la clarté et la fluidité des mouvements;
- Les cours avec des enfants de 6 à 7 ans devraient avoir lieu à un rythme assez rapide. En outre, un enfant de cet âge doit apprendre à maintenir la position de la langue pendant un certain temps sans changements évidents.
Gymnastique articulatoire pour enfants d'âge préscolaire en vers et en images
Il est préférable de mener une gymnastique articulatoire pour les enfants d'âge préscolaire de manière ludique, pour laquelle ils utilisent des poèmes et des images.
La gymnastique articulatoire pour les enfants d'âge préscolaire en vers augmente non seulement de manière significative l'intérêt de l'enfant pour les exercices, mais détermine également le rythme de leur mise en œuvre. Pour de telles activités, les poèmes d'auteurs célèbres et ceux inventés indépendamment conviennent. L'essentiel est qu'ils soient aussi adaptés que possible au mouvement pratiqué.
Par exemple, pour les exercices qui pratiquent la capacité d'ouvrir et de fermer la bouche calmement et largement, le verset sur l'hippopotame est le meilleur. Il est important que pendant la durée du poème, vous puissiez répéter l'exercice 3 à 5 fois. Après cela, vous devez donner à l'enfant le temps de se détendre et de se détendre.
La gymnastique articulatoire pour les enfants d'âge préscolaire en images sert le même objectif. Des images lumineuses, qui illustrent la position correcte des lèvres et de la langue pour un exercice particulier, simplifient considérablement la tâche d'un spécialiste et rendent les cours eux-mêmes plus amusants.
La gymnastique articulatoire pour les enfants d'âge préscolaire en images ou en vers aide à pratiquer presque toutes les compétences nécessaires. Habituellement, les exercices sont répétés trois à quatre fois, sans oublier de laisser l'enfant se reposer. Le plus souvent, les exercices suivants sont effectués pour la gymnastique:
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La gymnastique articulatoire pour les enfants d'âge préscolaire est pratiquée de manière ludique «Délicieux miel» - ouvrez grand la bouche et tirez le bout pointu de votre langue le long de la lèvre supérieure d'un côté à l'autre. Dans ce cas, la mâchoire inférieure doit être immobile;
- «Bridge» - ouvrez votre bouche et, en pliant votre langue, posez son extrémité de l'intérieur de la bouche sur les dents inférieures, en la maintenant dans cette position pendant 5 secondes maximum. Après cela, les dents se rassemblent lentement et rétrécissent progressivement, et le «pont» reste derrière les dents fermées. Après cela, la langue est redressée et détendue;
- "Pendule" - ouvrez votre bouche, étirez vos lèvres dans un sourire, étirez votre langue et avec une pointe acérée, touchez à son tour les coins de vos lèvres. Il est important de s'assurer que la langue se déplace dans l'air, tandis que la mâchoire inférieure reste immobile;
- "Un chat qui lèche du lait" - ouvrez grand la bouche et faites 4 à 5 mouvements avec une langue large, imitant un chat qui lèche le lait, après quoi vous pouvez fermer la bouche et vous détendre;
- "Coupe" - ouvrez grand la bouche et placez une large langue sur la lèvre inférieure. Après cela, le bord de la langue doit être plié avec une «coupe» et lentement soulevé vers les dents supérieures. Ensuite, la langue doit également être lentement abaissée, fermée la bouche et détendue;
- "Pelle" - ouvrez grand la bouche et placez une langue douce et calme sur la lèvre inférieure, en la maintenant dans cette position pendant 3 à 5 secondes, après quoi la langue est retirée et détendue;
- "Proboscis" - pour étirer les lèvres vers l'avant, en imitant un baiser, et maintenir pendant 3-5 secondes dans cette position, puis ramener les lèvres dans une position calme, se détendre et se reposer;
- "Hamster" - avec la bouche fermée, gonflez vos joues et maintenez pendant 3-5 secondes dans cette position, puis expirez et détendez-vous;
- "Sourire" - écarter largement les coins des lèvres, exposer les dents serrées, puis ramener les lèvres dans une position calme et se détendre.
La gymnastique articulée pour les enfants d'âge préscolaire prépare non seulement l'appareil vocal de l'enfant à une prononciation correcte, mais crée également la possibilité d'un apprentissage facile à l'école.
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