Étapes Du Développement De L'enfant: Classifications, Caractéristiques, Points De Crise

2024 Auteur: Rachel Wainwright | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-15 07:39

Stades de développement de l'enfant

Au cours de la croissance, le corps humain subit de nombreux changements, à certaines périodes - crise. Le sens du mot «crise» d'un point de vue médical diffère de celui généralement accepté dans la société. C'est une période extrêmement défavorable pour l'économie, après laquelle il est difficile de s'attendre à des changements positifs immédiats. En médecine, la signification originale du mot grec «krinein» - «partager» est utilisée. Autrement dit, une crise est une transition brusque d'un État à un autre, modifié qualitativement. En pédiatrie, les étapes du développement de l'enfant sont séparées par des périodes critiques. C'est le moment le plus vulnérable pour le corps, mais après la crise, le corps acquiert de nouvelles qualités, passe à un niveau d'existence complètement différent. Les paramètres anatomiques et physiologiques changent, l'enfant grandit et se rapproche du niveau de vie adulte.

Il existe différentes classifications qui tentent de refléter les étapes du développement d'un enfant par rapport à son industrie:

• Pédagogique;
• Légal;
• Psychologique;
• Médical.

Les enseignants déterminent les opportunités d'enseigner aux enfants en fonction de l'âge, le degré de leur développement intellectuel. Les stades de développement de la parole de l'enfant en tant que deuxième système de signalisation de l'activité nerveuse supérieure sont d'une grande importance.

La classification juridique détermine le degré de responsabilité devant la loi et garantit la propriété et les autres droits des mineurs.

La psychologie considère les étapes du développement de l'enfant en termes de formation de la personnalité, en tenant compte des compétences de communication héréditaires et acquises dans la société.

La classification médicale considère la période de l'enfance comme la période initiale de la vie, au cours de laquelle les enfants de certains groupes d'âge ont leurs propres caractéristiques anatomiques et physiologiques. Du point de vue de la génétique, les étapes du développement d'un enfant incluent la période d'existence très initiale, à partir du moment où le zygote est formé. C'est la première crise dans la vie d'une personne. La fin de l'enfance du point de vue de la médecine se termine avec la puberté.

Stades d'âge du développement de l'enfant

Selon l'âge d'une personne, les années de vie de l'enfance sont divisées en certaines périodes de temps. La classification médicale prend en compte les caractéristiques anatomiques et physiologiques du corps, en relation avec les méthodes médicales de diagnostic et de traitement. De nombreuses sections semblent inacceptables pour la société, la pédagogie, la juridiction, mais les étapes d'âge du développement d'un enfant, d'une manière ou d'une autre, commencent dès la première minute après la conception et sont subdivisées en périodes suivantes:

• Embryonnaire;
• Périnatale;
• Poitrine;
• Préscolaire;
• Préscolaire;
• École: junior et senior (pubertaire).

Le stade intra-utérin du développement d'un enfant dure 280 jours, soit 10 mois lunaires. Au cours de cette période de la vie, trois points de crise du développement fœtal sont déterminés:

• Formation de zygotes;
• Formation de placenta;
• Accouchement.

À chaque segment de la vie intra-utérine d'une personne, les processus de pose et de formation des organes internes ont lieu. Ceci est d'une grande importance pour la prévention des maladies congénitales. Les facteurs nocifs sont exclus, les médicaments nécessaires et sûrs pour la femme enceinte sont sélectionnés.

Le stade néonatal du développement d'un enfant couvre les quatre premières semaines de la vie d'une personne. Il s'agit de la période néonatale, caractérisée par une adaptation à la vie après un séjour intra-utérin. À ce moment, le corps de l'enfant est en lutte continue contre des facteurs environnementaux agressifs.

Une adaptation supplémentaire a lieu dans la petite enfance. Les bébés allaités sont plus résistants aux infections car ils sont protégés par l'immunité de la mère. Néanmoins, de nombreux processus dans le corps du bébé à ce moment sont susceptibles de se généraliser. Ainsi, une réaction fébrile chez presque tous les enfants s'accompagne d'un syndrome convulsif. À un an de vie, le stade thoracique du développement de l'enfant prend fin. L'enfant s'adapte pleinement à l'environnement.

La période de développement préscolaire dure de un à trois ans. Les enfants sont sensibles aux infections liées à l'âge en raison d'un contact accru avec leurs pairs. En si peu de temps, toutes les étapes du développement de la parole d'un enfant passent, par conséquent, les enfants sont soumis à un examen obligatoire par un orthophoniste. C'est l'époque des infections infantiles: varicelle, rougeole, scarlatine, oreillons, etc.

Le stade préscolaire du développement d'un enfant dure de trois à sept ans. Il y a une diminution notable de la croissance du poids corporel, mais la croissance des membres continue. À l'âge de six ans, le remplacement des dents de lait par des dents permanentes commence. Les processus pathologiques perdent leur caractère systémique et les maladies se limitent à la défaite d'organes individuels.

Dans la période scolaire élémentaire de l'enfance, le système squelettique est exposé au plus grand stress, la prévention de la courbure de la colonne vertébrale est effectuée. Un changement de nutrition à ce stade du développement de l'enfant provoque le développement de la pathologie du tractus gastro-intestinal. Les enfants souffrent du non-respect des règles d'hygiène, qui se manifeste par des maladies des «mains sales»: infections intestinales, helminthiases, hépatites aiguës.

La période pubertaire, c'est-à-dire la dernière étape du développement de l'enfant, est caractérisée par le développement des organes génitaux secondaires, à partir de 12 ans. À l'âge de 16 ans, les manifestations cliniques de toutes les maladies chez les adolescents se déroulent de la même manière que chez les adultes.

Les principales étapes du développement de l'enfant

Les périodes critiques déterminent les transitions d'un état du corps de l'enfant à un autre. Par conséquent, les principales étapes du développement de l'enfant sont séparées par les crises suivantes:

• Les nouveau-nés;
• Première année de vie;
• Trois ans;
• Sept ans;
• Dix-sept ans.

Dans certains pays, l'âge de la majorité est légalement fixé à 21 ans, en fonction du niveau de développement d'une activité nerveuse supérieure. Du point de vue de la physiologie, la formation finale de la personnalité est achevée à l'âge de 25 ans.

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