Enfants ayant une déficience intellectuelle
Le nombre d'enfants ayant des troubles du développement augmente régulièrement. Actuellement, environ 4,5% du nombre total d'enfants vivant en Russie sont des personnes handicapées. Il y a plusieurs raisons à cela: la déstabilisation des familles individuelles et de la société dans son ensemble, dans un certain nombre de cas l'absence de conditions normales pour les femmes enceintes et leurs enfants. Sur dix bébés, seuls deux ont des indicateurs de santé physique et mentale normaux.
Catégories d'enfants ayant une déficience intellectuelle
Chez les enfants présentant des troubles du développement, il existe un écart par rapport à la norme des fonctions mentales en raison de lésions congénitales ou acquises du système musculo-squelettique, des organes de la parole, de l'audition et de la vision, ou en raison d'une insuffisance du système nerveux central.
Il existe plusieurs catégories d'enfants ayant de telles déficiences développementales:
- Avec une déficience visuelle;
- Malentendant;
- Avec des troubles de la parole;
- Avec des troubles du système musculo-squelettique;
- Troubles des conduites;
- Avec des violations de la sphère émotionnelle et volontaire;
- Enfants atteints de retard mental;
- Avec retard mental;
- Avec des troubles du développement complexes.
Les troubles du développement mental chez les enfants sont causés par deux groupes de facteurs - biologiques et sociaux. Les facteurs biologiques sont: diverses pathologies de la grossesse et de l'accouchement, les maladies infectieuses, les traumatismes cranio-cérébraux, les troubles métaboliques, les maladies neurochirurgicales, l'intoxication dans les premières années de la vie. Les facteurs sociaux comprennent le traumatisme psychologique, l'agression envers l'enfant et une communication insuffisante avec lui.
Tout écart, en particulier chez les enfants présentant des troubles du développement complexes, nécessite une correction et une prévention rapide, car la poursuite de l'adaptation sociale de l'enfant dépend de ces actions.
Prévention des troubles du développement chez les enfants
Le rôle principal dans la prévention des troubles du développement chez les enfants d'âges différents est joué par un système complet de mesures de prévention. Les consultations et examens réguliers avec un pédiatre sont en premier lieu. Sur le second - l'attention des parents eux-mêmes, qui sont obligés d'apprendre à vérifier les réactions psychomotrices de base chez l'enfant afin que les premières déviations possibles de sa psyché ne soient pas laissées sans une attention particulière.
Les pédiatres, les psychologues pour enfants, les orthophonistes et les orthophonistes peuvent déterminer l'état du développement mental de l'enfant. Le diagnostic exact et la catégorie du trouble sont établis par des examens diagnostiques. La prévention des troubles du développement consiste à utiliser des méthodes médicales, sociales, psychologiques et pédagogiques spéciales de contrôle de l'enfant.
Pour que le développement mental de l'enfant se déroule correctement et sans déviations, les parents doivent utiliser un espace correctionnel positif dans lequel l'enfant peut développer la logique, la réflexion, apprendre et acquérir de nouvelles compétences.
Un facteur important dans la prévention des troubles du développement est la fourniture de consultations médicales et pédagogiques à la femme enceinte pendant la grossesse et la sécurité.
Ainsi, une prévention efficace comprend:
- Absence de traumatisme physique et mental de la mère pendant la grossesse;
- Environnement favorable au développement du bébé;
- Absence de conflits familiaux.
Correction des troubles mentaux
Des spécialistes de profils variés interviennent dans la correction des troubles du développement chez l'enfant: neurologues, pédiatres, psychologues, orthophonistes, psychiatres et défectologues. L'efficacité du traitement des enfants atteints de troubles du développement mental dépend de l'interaction de ces spécialistes, ainsi que des méthodes choisies par eux. Avant de choisir une technique spécifique, le médecin diagnostique la cause du trouble du développement et son type.
Le traitement médical est basé sur des agents immunostimulants, anti-inflammatoires, anticonvulsivants, nootropes et vasculaires. De plus, des vitamines peuvent être utilisées.
Les enfants souffrant de troubles du développement complexes se voient prescrire les types de rééducation suivants: exercices sensoriels, correction psychologique, correction orthophonique, exercices de relaxation, exercices thérapeutiques et éducation physique, physiothérapie.
L'une des étapes importantes de la correction des troubles du développement est un programme éducatif individuel pour un enfant. Il est développé par des éducateurs et des psychologues et est basé sur des cours d'art, de chorégraphie et de musique. Il contient également des exercices intellectuels spéciaux.
Pour une correction complète et efficace des troubles mentaux, il est nécessaire de combiner tous les aspects du traitement - médicaments, réadaptation et programmes de formation individuels.
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