Vision Chez Les Enfants - Caractéristiques De La Formation, Normes Et écarts

2024 Auteur: Rachel Wainwright | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-15 07:39

Vision chez les enfants

La vision chez les enfants est la fonction la plus importante qui fournit des informations visuelles sur le monde qui nous entoure, qui est soumis à un stress énorme. De plus, l'appareil visuel, surtout à un âge précoce, est plutôt fragile. De nombreux facteurs externes peuvent nuire à ses performances.

Caractéristiques de la vision chez les enfants

Lorsqu'un enfant naît, son système visuel n'est pas encore complètement formé. Les particularités de la vision chez les enfants sont telles que le bébé ne peut encore reconnaître que la lumière, c'est-à-dire distinguer le jour de la nuit. L'imperfection des nerfs optiques et des muscles qui déplacent le globe oculaire ne lui permet pas de distinguer plus clairement les objets, le strabisme est également normal à cet âge.

Il est également impossible de ne pas parler des caractéristiques du réflexe clignotant du nouveau-né. Aucun mouvement intense près des yeux ne fera cligner des yeux le bébé, alors que cela se produira facilement grâce à l'inclusion de la lumière.

Au cours de la première année de vie, parallèlement à la croissance et au développement du cortex cérébral, le centre visuel s'améliore également. Le travail des yeux est synchronisé, une idée du monde environnant et la soi-disant bibliothèque d'images se forment.

Si à cet âge la vision est altérée et non corrigée, le développement général du bébé ne peut pas être qualifié de complet. Une insuffisance permanente de l'image visuelle, à un degré ou à un autre, entraîne un retard intellectuel. Un examen régulier par un ophtalmologiste pédiatrique et une correction rapide de la vision chez les enfants aideront à éviter de telles conséquences négatives.

De un à deux ans, la vision chez les enfants joue un rôle important dans la formation de l'appareil de parole, car c'est la répétition de l'articulation des adultes qui aide l'enfant à apprendre à parler. À cet âge, regarder la télévision met trop de pression sur les muscles des yeux.

À l'âge de trois ans, l'enfant est déjà capable de dire ce qu'il voit exactement. En âge préscolaire et primaire, il est extrêmement important de doser les charges visuelles et d'assurer aux yeux de l'enfant un repos régulier: pour chaque demi-heure de cours, au moins 15 minutes de pause. Le même principe s'applique au divertissement télévisé. Entre autres choses, la distance entre les yeux de l'enfant et l'écran du téléviseur ne doit pas être inférieure à 2-3 m.

Les jeux électroniques sur petit écran surchargent la vue chez les enfants de ce groupe d'âge. Même après 30 minutes, des spasmes musculaires, des rougeurs oculaires, une gêne et des larmoiements peuvent se développer. Parfois, il y a une diminution de l'acuité visuelle chez les enfants, en particulier avec la perception visuelle des objets éloignés. Un spasme persistant peut entraîner une déficience visuelle permanente - hypermétropie ou myopie. Pour réduire le risque de déficience visuelle chez les enfants, la prévention doit être commencée le plus tôt possible.

Normes de vision chez les enfants d'âges différents

Vous pouvez vérifier la norme de vision chez un enfant de 6 mois à l'aide de ce test: une boule rouge d'un diamètre de 4 cm est accrochée à une ficelle et balancée. Puis un enfant lui est amené dans ses bras et ils regardent quand il réagira avec ses yeux à ce qui se passe. Lorsque l'enfant a remarqué le ballon à une distance de 1 m, son acuité visuelle est de 0,03; si avec 3 m, alors 0,11, et avec 5 m, alors 0,18. Dans ce cas, la norme est la plage de 0,1 à 0,3.

Pour un bébé d'un an, un tel test est effectué avec une balle d'un diamètre de 0,7 cm Une distance de 1 m correspond à une netteté de 0,2; 3 m - 0,6; 5 m - 1,0 à une vitesse de 0,6-0,9.

Il devient possible de vérifier la vue des enfants avec un test spécial vers l'âge de trois ans. Auparavant, il suffit de suivre de près le développement de l'enfant, ses réactions à certains objets, images, etc. A trois ans, on offre au bébé la table d'Orlova - 10 rangées d'images de silhouette, situées à 5 m des yeux. L'enfant doit d'abord nommer l'image dans la rangée du haut; alors ils se déplacent progressivement vers la rangée inférieure.

Toutes les images correctement nommées dans une rangée ou une autre déterminent l'acuité visuelle. Ses normes:

• À 3 ans - 0,6-0,9;
• À 4 ans - 0,7-1,0;
• À 5 ans - 0,8 à 1,0;
• À 6 ans - 0,9-1,0.

Ainsi, l'acuité visuelle augmente de la naissance à l'âge scolaire et, à l'âge de 7 à 8 ans, elle répond aux normes d'un adulte.

Des visites régulières chez un ophtalmologiste pédiatrique aideront à identifier et à corriger les déficiences visuelles chez les enfants en temps opportun.

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