Perception sociale
Il y a une chose telle que la perception sociale, qui traduit du latin (perceptio) signifie «perception». En ce qui concerne la psychologie de la société, on considère comment une personne voit la situation, quelles conclusions elle en tire. Et surtout, notent les psychologues, quelles actions devraient être attendues de tel ou tel individu qui appartenait à un certain groupe de personnes partageant les mêmes idées.
Les fonctions suivantes sont caractéristiques de la perception sociale:
- Connaissance de soi;
- Cognition de l'interlocuteur, partenaire;
- Établir des contacts dans une équipe dans le cadre d'activités conjointes;
- Établir un microclimat positif.
La perception sociale étudie les modèles de comportement entre individus avec des niveaux de développement différents, mais appartenant à la même société, collective. Les réactions comportementales se forment sur la base de stéréotypes sociaux dont la connaissance explique les modes de communication.
Il y a deux aspects de la perception sociale dans l'étude des processus de compatibilité psychologique. Voici les questions suivantes:
- Étude des caractéristiques sociales et psychologiques d'un sujet individuel et d'un objet de perception;
- Analyse du mécanisme de la communication interpersonnelle.
Afin d'assurer la connaissance et la compréhension d'une autre personne, ainsi que de soi-même dans le processus de communication, il existe des mécanismes spéciaux de perception sociale qui permettent de faire des prédictions sur les actions des partenaires de communication.
Mécanismes de perception sociale
Les outils utilisés par la perception sociale permettent l'établissement de la communication entre les individus et consistent en les concepts suivants:
- Identification;
- Empathie;
- Attraction;
- Réflexion;
- Stéréotypage;
- Attribution causale.
La méthode d'identification est que le psychologue essaie de se mettre à la place de l'interlocuteur. Pour connaître une personne, il faut maîtriser son échelle de valeurs, ses normes de comportement, ses habitudes et ses préférences gustatives. Selon cette méthode de perception sociale, une personne se comporte de la manière dont, à son avis, l'interlocuteur se comporterait.
L'empathie est l'empathie pour une autre personne. Copier l'humeur émotionnelle de l'interlocuteur. Ce n'est qu'en trouvant une réponse émotionnelle que vous pouvez avoir une idée correcte de ce qui se passe dans l'âme de l'interlocuteur.
L'attraction (attraction) dans le concept de perception sociale est considérée comme une forme spéciale de cognition d'un partenaire avec un sentiment stable formé pour lui. Cette compréhension peut prendre la forme d'amitié ou d'amour.
Réflexion - conscience de soi aux yeux de l'interlocuteur. Lors d'une conversation, une personne semble se voir du côté d'un partenaire. Ce que l'autre pense de lui et quelles qualités lui confère. La connaissance de soi dans le concept de perception sociale est impossible sans ouverture aux autres.
L'attribution causale des mots «causa» est une cause et «attribut» est une étiquette. Une personne est dotée de qualités en accord avec ses actions. La perception sociale définit les types d'attribution causale suivants:
- Personnel - lorsque la raison vient de la personne elle-même qui a commis tel ou tel acte;
- Objet - si la raison de l'action était l'objet (sujet) vers lequel telle ou telle action était dirigée;
- Circonstantiel - les conditions dans lesquelles tel ou tel acte a été commis.
Au cours du processus de recherche, selon la perception sociale, des modèles ont été identifiés qui influencent la formation de l'attribution causale. En règle générale, une personne n'attribue le succès qu'à elle-même et l'échec - aux autres, ou à des circonstances qui se sont développées, hélas, pas en sa faveur. Lorsqu'elle détermine la gravité d'une action dirigée contre une personne, la victime ignore l'attribution causale objective et détaillée, en ne tenant compte que de la composante personnelle. Un rôle important dans la perception est joué par l'attitude d'une personne, ou des informations sur le sujet perçu. Cela a été prouvé par l'expérience de Bodalev, qui a montré une photographie de la même personne à deux groupes sociaux différents. Certains ont dit qu'avant eux un criminel notoire, d'autres l'ont identifié comme le plus grand scientifique.
Un stéréotype social est la perception d'un interlocuteur basée sur l'expérience de vie personnelle. Si une personne appartient à un groupe social, elle est perçue comme faisant partie d'une certaine communauté, avec toutes ses qualités. Un commis est perçu différemment d'un plombier. La perception sociale partage les types de stéréotypes suivants:
- Ethnique;
- Professionnel;
- Le genre;
- Âge.
Lorsque des personnes de différents groupes sociaux communiquent, des contradictions peuvent survenir, qui sont atténuées lors de la résolution de problèmes communs.
Effets de la perception sociale
Sur la base de stéréotypes, une perception interpersonnelle se forme, dans laquelle les effets suivants sont déterminés:
- Primauté;
- Nouveauté;
- Halo.
L'effet de primauté dans la perception sociale se manifeste dès la première rencontre. L'évaluation de la personne est basée sur les informations obtenues précédemment.
L'effet de la nouveauté commence à agir lorsque des informations complètement nouvelles apparaissent, considérées comme les plus importantes.
L'effet de halo se manifeste par l'exagération des qualités positives ou, au contraire, négatives du partenaire. Cela ne tient pas compte des autres arguments et capacités. En un mot, "un maître, il est maître en tout".
Perception sociale pédagogique
La perception qu'ont les élèves d'un enseignant est déterminée par les relations au sein du processus éducatif. Chaque enseignant s'intéresse à l'opinion qui forme sa personnalité aux yeux des élèves. La perception sociale pédagogique détermine donc le statut de l'enseignant, son mode de vie. Tout cela affecte la création de l'autorité, ou son absence, ce qui affecte inévitablement la qualité de l'éducation.
La capacité à trouver une langue commune avec des personnes initialement socialement inégales, sans perdre le sens d'une distance raisonnable, témoigne du talent pédagogique de l'enseignant.
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