Dysarthrie chez les enfants
La conséquence d'un apport insuffisant de nerfs à l'appareil de la parole, qui conduit à la défaite des parties sous-corticales et postérieures du cerveau, est une violation de la prononciation, appelée dysarthrie en médecine. Ce trouble de la parole est caractéristique à la fois des adultes et des enfants et, chez ces derniers, il conduit à la fois à une violation de la prononciation du son et à des problèmes d'apprentissage ultérieur de la lecture et de l'écriture.
Un orthophoniste peut aider à faire face à la dysarthrie chez les enfants, et il est assez simple de reconnaître la maladie par les signes suivants:
- Le discours de l'enfant est flou et terne;
- Souvent, la prononciation des sons et des mots est nasillarde;
- Il semble que le bébé parle avec une «bouche pleine».
La dysarthrie bulbaire et pseudobulbaire chez l'enfant, ainsi que la dysphonie et la dysphagie, sont des signes de paralysie bulbaire ou pseudobulbaire.
Formes de dysarthrie chez les enfants
En fonction de l'emplacement des lésions cérébrales, les formes suivantes de dysarthrie se distinguent chez les enfants et les adultes:
- Cortical - résulte de lésions des parties du cortex cérébral associées à la fonction des muscles articulatoires. Sa différence avec les autres types de dysarthrie chez les adultes et les enfants est la préservation de la structure correcte des mots, accompagnée d'un trouble dans la prononciation des syllabes;
- Bulbaire - est une conséquence de la parésie périphérique et de la paralysie des muscles articulatoires causée par des dommages aux nerfs hypoglosse, vague et glossopharyngien et à leurs noyaux. Elle s'accompagne de troubles de la déglutition;
- Dysarthrie pseudobulbaire chez les enfants - une condition préalable à l'apparition du trouble est une lésion des voies motrices cortico-nucléaires, ce qui conduit au développement d'une paralysie centrale des muscles, dont la connexion avec le système nerveux central est assurée par les nerfs vague, glossopharyngien et hypoglosse. La manifestation du trouble est la monotonie du discours de l'enfant;
- Extrapyramidal - peut être causé à la fois par la défaite des nœuds sous-corticaux et de leurs connexions nerveuses. Le trouble est caractérisé par un discours flou indistinct avec une teinte nasale et une prosodie, un tempo et une structure de prononciation fortement perturbés;
- La maladie de Parkinson est un type de dysarthrie extrapyramidale chez les adultes et les enfants atteints de la maladie de Parkinson. Le trouble est sans expression, avec une violation de la modulation de la voix, un discours lent;
- Cérébelleux - une condition préalable à l'apparition de cette forme de dysarthrie chez les enfants peut être à la fois des lésions du cervelet et de ses voies. Il est possible de reconnaître ce trouble chez un enfant par l'étirement, avec un volume variable et une violation de la modulation du discours chanté;
- Froid - se manifeste lorsque la température de l'air dans la pièce baisse ou lorsque les mots sont prononcés dans le froid, sous la forme de difficultés d'articulation;
- La dysarthrie effacée chez les enfants est une violation de la prononciation des sifflements et des sifflements, comme dans le sigmatisme latéral.
Diagnostic de la dysarthrie chez les enfants
Afin de poser le bon diagnostic, l'enfant doit être emmené à un rendez-vous avec un psychologue, un neuropathologiste et un orthophoniste. Il est également nécessaire d'effectuer un certain nombre de procédures pour obtenir une image générale de la maladie, à savoir:
- Etudes électrophysiologiques (électroneurographie, électroencéphalographie et électromyographie);
- Stimulation magnétique transcrânienne;
- IRM du cerveau.
Un orthophoniste, lorsqu'il pose un diagnostic de dysarthrie chez les enfants, procède à un examen approfondi, qui comprend une évaluation des troubles de la parole et de la parole existants. Lors de l'évaluation des symptômes non vocaux, le médecin détermine l'état de la parole et des muscles du visage, étudie la structure de l'appareil articulatoire, la nature de la respiration de l'enfant et le volume des mouvements articulatoires. L'anamnèse du développement de la parole est d'une importance particulière dans l'établissement d'un diagnostic. Lors du diagnostic de la parole orale, un orthophoniste prête attention à:
- Côté prononciation du discours - rythme, tempo, prosodie, prononciation sonore et intelligibilité de la parole;
- Synchronisation de la formation de la voix, de la respiration et de l'articulation;
- Perception phonémique de l'enfant, ainsi que le niveau de développement de la structure lexicale et grammaticale de la parole.
Le diagnostic de la parole écrite chez les enfants atteints de dysarthrie comprend que l'enfant exécute diverses tâches, telles que l'écriture de dictée, la copie de passages de livres, la lecture à haute voix et la vérification de la compréhension de l'enfant du matériel lu.
En plus de visiter un neuropathologiste et un orthophoniste, lors du diagnostic de la dysarthrie chez les enfants, un examen par un psychologue est également nécessaire, qui mènera une étude sur le développement intellectuel général de l'enfant.
Il est important de savoir que la dysarthrie effacée chez les enfants est diagnostiquée après que l'enfant atteint l'âge de 5 ans. Cela est dû au fait que même chez les enfants en parfaite santé à un âge plus précoce, des manifestations similaires à une dysarthrie légère (effacée) peuvent survenir, ce qui n'indique pas la présence d'une violation.
Traitement de la dysarthrie chez les enfants
Dans les cas où le diagnostic de dysarthrie est confirmé dans un établissement médical, l'enfant a besoin d'une influence thérapeutique et pédagogique globale. Parallèlement au traitement médicamenteux et aux exercices de physiothérapie, une correction orthophonique est effectuée.
Dans le traitement de la dysarthrie chez les enfants, l'orthophoniste pendant les séances accorde une attention particulière au développement de tous les aspects de la parole de l'enfant - la construction de la structure grammaticale et de l'audition phonétique, ainsi que le réapprovisionnement du vocabulaire afin que l'enfant ne rencontre pas de difficultés dans le processus d'apprentissage à l'école.
La dysarthrie chez les enfants et les adultes est un trouble courant qui, s'il est détecté tôt, peut être traité et corrigé. Contrairement aux adultes, la dysarthrie chez un enfant s'accompagne d'une panne du système de parole, il lui est difficile d'apprendre à écrire et à lire, ce qui entraîne des difficultés ultérieures pendant la scolarité. Une visite chez un orthophoniste est d'une grande importance, qui, après avoir posé un diagnostic précis, peut aider à corriger cette violation, de sorte qu'à l'avenir la vie de l'enfant soit normale.
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Les informations sont généralisées et fournies à titre informatif uniquement. Au premier signe de maladie, consultez votre médecin. L'automédication est dangereuse pour la santé!
